{"id":930,"date":"2012-11-18T10:54:31","date_gmt":"2012-11-18T08:54:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/?p=930"},"modified":"2020-05-06T19:24:24","modified_gmt":"2020-05-06T17:24:24","slug":"lhora-de-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/?p=930","title":{"rendered":"L’hora de lectura"},"content":{"rendered":"

L’Hora de lectura \u00e9s una activitat que es fa a l’institut Puig Castellar a 1r i 2n d’ESO i que es va iniciar el curs 2007-2008, dins d’un Pla d’est\u00edmul de la lectura (+llibres= +lliures<\/em>), la qual cosa vol dir que ja l’ha realitzat tot l’alumnat de l’institut, perqu\u00e8 els alumnes que la van iniciar a 1r d’ESO s\u00f3n els que ara estan cursant 2n de batxillerat. Aquest fet pot ser un bon motiu per fer reflexions i valoracions sobre aquesta activitat, per\u00f2 abans pot anar b\u00e9 que recordem breument qu\u00e8 \u00e9s l’Hora de lectura i com \u00e9s actualment, ja que hi ha hagut alguns petits canvis en el seu funcionament al llarg d’aquests anys.<\/p>\n

\"\"<\/a>Aquesta activitat consisteix en una hora setmanal de lectura a l’aula amb llibres de la biblioteca, que estan en una capsa dins de l\u2019armari de cada aula. L’activitat comen\u00e7a al mes d’octubre, quan cada grup d’alumnes fa una visita a la biblioteca de l’institut, acompanyats d’un professor. Cada alumne tria lliurement el primer llibre que llegir\u00e0 a l’Hora de lectura, el coordinador de biblioteca fa un llistat amb el llibres triats i els col\u00b7loca als armaris de cada aula.<\/p>\n

Al mes de novembre comen\u00e7a l’Hora de lectura, seguint un calendari elaborat pr\u00e8viament, de manera que aquesta hora sigui diferent cada setmana i vagi canviant de forma rotat\u00f2ria. La din\u00e0mica de l\u2019activitat \u00e9s que els alumnes llegeixen en silenci a la seva aula el llibre triat a la biblioteca. Una de les particularitats d\u2019aquest Pla d’est\u00edmul de lectura \u00e9s la implicaci\u00f3 de tot el professorat, i de qualsevol mat\u00e8ria, en una activitat, la lectura, tradicionalment restringida a l\u2019\u00c0rea de llengua. El professorat encarregat tamb\u00e9 porta el seu llibre per tal de donar exemple amb la seva activitat lectora. Cada alumne disposa d\u2019un quadern de seguiment de la lectura de manera que cada setmana va apuntant la p\u00e0gina a la qual ha arribat; en finalitzar el llibre ha de contestar breument unes preguntes i fer un dibuix relacionat amb la lectura. Quan un alumne acaba la lectura d’un llibre i en vol un altre, t\u00e9 dues possibilitats: b\u00e9 pot anar a buscar-lo a la biblioteca a l’hora del pati, o b\u00e9 agafar un dels que hi ha a la capsa de l’aula corresponent.<\/p>\n

\"\"<\/a>Al curs 11-12 es va introduir la novetat a 2n d’ESO que l’Hora de lectura an\u00e9s lligada al cr\u00e8dit de s\u00edntesi, anomenat Un llibre \u00e9s un m\u00f3n<\/em>. Despr\u00e9s de llegir alguns llibres, els alumnes han de triar el llibre del qual faran el cr\u00e8dit de s\u00edntesi. Cada grup (de dos o tres alumnes) ha de fer el seu dosier del cr\u00e8dit de s\u00edntesi (de les mat\u00e8ries de catal\u00e0, castell\u00e0, angl\u00e8s, dibuix, tecnologia i economia) i l’han de lliurar a finals del segon trimestre. Aix\u00f2 propicia que molts alumnes vagin a la biblioteca per a buscar altres llibres que els puguin interessar m\u00e9s per fer el cr\u00e8dit de s\u00edntesi.<\/p>\n

\"\"<\/a>Despr\u00e9s d’aquesta explicaci\u00f3 formal, conv\u00e9 que fem una reflexi\u00f3 sobre aquesta activitat, tant si ets alumne que est\u00e0 fent l’Hora de lectura aquest curs com si la vas fer en cursos anteriors. Et sembla profitosa? Creus que \u00e9s interessant? Es podria millorar d’alguna manera? Quines reflexions faries? Quins suggeriments se t’acudeixen?<\/p>\n

Us convido a fer els vostres comentaris per tal de millorar una activitat que intenta potenciar un dels aspectes m\u00e9s importants i interessants de l’ensenyament i (per qu\u00e8 no?) de la vida: el plaer de la lectura.<\/p>\n

Pau Navarro Jarque
\nCoordinador de la Biblioteca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’Hora de lectura \u00e9s una activitat que es fa a l’institut Puig Castellar a 1r i 2n d’ESO i que es va iniciar el curs 2007-2008, dins d’un Pla d’est\u00edmul de la lectura (+llibres= +lliures), la qual cosa vol dir … Continua llegint →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[123,3],"tags":[96,107],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/930"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=930"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2836,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/930\/revisions\/2836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}