{"id":1687,"date":"2016-05-03T20:55:45","date_gmt":"2016-05-03T18:55:45","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/?p=1687"},"modified":"2020-05-06T18:05:54","modified_gmt":"2020-05-06T16:05:54","slug":"centenarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.elpuig.xeill.net\/?p=1687","title":{"rendered":"Centenarios"},"content":{"rendered":"

Como el centenario del nacimiento o de la muerte de un autor suele ser tradicionalmente una ocasi\u00f3n para celebrar su obra, revisarla, comentarla y leerla o releerla, seg\u00fan los casos, recordaremos aqu\u00ed los nombres de algunos autores de quienes se cumplen centenarios en el 2016, a\u00f1o generoso en este tipo de conmemoraciones. Por ce\u00f1irnos al \u00e1mbito literario, no hablaremos de artistas como Hieronymus Bosch, El Bosco<\/a> (1450-1516), autor de pinturas prodigiosas de quien se conmemora el V centenario de su muerte el pr\u00f3ximo 9 de agosto; ni del pianista y compositor\u00a0Enrique Granados<\/a> (1867-1916), muerto por ahogamiento hace cien a\u00f1os en el naufragio del Sussex<\/a>; ni del fil\u00f3sofo Gottfried Wilhelm Leibniz<\/a> (1646-1716), llamado “El \u00faltimo genio universal”, de quien se conmemora el 14 de noviembre el tercer centenario de su muerte. Nos limitamos a unos cuantos escritores de los que se celebran centenarios y empezaremos, en orden cronol\u00f3gico, por aquellos que han tenido mayor reconocimiento oficial en nuestro entorno.<\/p>\n

\"Ramon<\/a><\/p>\n

No se sabe con certeza ni en qu\u00e9 fecha ni en qu\u00e9 lugar muri\u00f3 Ramon Llull<\/a> (1232-1316), autor de cuya muerte se conmemora este a\u00f1o el VII centenario (Any Llull<\/a>). Nadie duda, sin embargo, de su insaciable curiosidad, de su tit\u00e1nica capacidad de trabajo bibliogr\u00e1fico (se conocen 265 t\u00edtulos suyos, entre los escritos en lat\u00edn, occitano<\/a>, catal\u00e1n y \u00e1rabe), de su inquieto af\u00e1n evangelizador (una de las razones por las que realiz\u00f3 numerosos viajes por Europa, Oriente Pr\u00f3ximo y el norte de \u00c1frica), ni, sobre todo, de \u00a0la trascendencia de su obra, tanto para la filosof\u00eda y la teolog\u00eda medieval \u00a0como para la lengua y la literatura catalana (la influencia del Llibre de l’orde de cavalleria<\/em><\/a> es perceptible, por poner s\u00f3lo un ejemplo, en el c\u00f3digo caballeresco de Tirant lo Blanc<\/a><\/em>), pues fue el primer autor que, consciente de la necesidad de transmitir las ense\u00f1anzas del cristianismo a quienes no sab\u00edan lat\u00edn, empez\u00f3 a utilizar la lengua catalana con una finalidad did\u00e1ctica, tanto en tratados doctrinales como en obras po\u00e9ticas y narrativas. Y todo por amor al conocimiento de Dios, causa \u00faltima de los afanes de su vida personal, intelectual y contemplativa.<\/p>\n

\"Cervantes,<\/a><\/p>\n

En cuanto a otras grandes celebraciones, el pasado 23 de abril<\/a> se conmemor\u00f3 oficialmente el IV centenario de la muerte de Miguel de Cervantes<\/a> (1547-1616), de\u00a0William Shakespeare <\/a>(1564-1616) y del Inca Garcilaso de la Vega<\/a> (1539-1616), “el primer mestizo biol\u00f3gico y espiritual de Am\u00e9rica”, autor de los Comentarios reales de los incas<\/a>,\u00a0<\/em>tres autores m\u00e1s atra\u00eddos por los trabajos, los amores y los d\u00edas de los seres humanos que por el conocimiento de la divinidad.<\/p>\n

Pero, dejando aparte las celebraciones oficiales, que, por car\u00e1cter y por vocaci\u00f3n, suelen tener un lado espectacular gracias al que a veces consiguen un cierto efecto divulgativo, aunque no siempre llegan a estar a la altura de las circunstancias, debe recordarse que el mejor homenaje que puede rendirse nunca a un escritor es leer sus obras y facilitar los medios para que otros las puedan leer (lo dem\u00e1s es publicidad y boato). Debe admitirse, es verdad, que, por prejuicios o por experiencias malogradas, a veces la simple menci\u00f3n de autores cl\u00e1sicos como Llull, Cervantes, Shakespeare o el Inca Garcilaso pueden disuadir a algunos lectores. Para recordar la vigencia de los cl\u00e1sicos, Italo Calvino<\/a> escribi\u00f3 un ensayo, \u00bfPor qu\u00e9 leer a los cl\u00e1sicos?<\/a><\/em>, con catorce razones para convencer a los m\u00e1s recalcitrantes. Sin embargo, con una de las razones, la que enumera como sexta, podr\u00eda ser suficiente para algunos: “Un cl\u00e1sico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir”. Es decir, los cl\u00e1sicos admiten lecturas adecuadas a nuestro tiempo y pueden ayudarnos a conocernos mejor. En fin, si alguien que lea estas p\u00e1ginas tiene dudas sobre el papel de los cl\u00e1sicos en la ense\u00f1anza, que lea la experiencia did\u00e1ctica de Carmen Mi\u00f1ana\u00a0(“Cl\u00e1sicos contra molinos”)<\/a>\u00a0y el ensayo de la profesora Merc\u00e8 Roman\u00ed (“Los cl\u00e1sicos en el aula: el caso del Quijote”<\/a>).<\/p>\n

\"Charlotte<\/a><\/p>\n

Otros autores centenarios m\u00e1s cercanos a nosotros en el tiempo tampoco admiten malas excusas para no ser le\u00eddos: de ellos se suele hablar en diferentes entornos (por ejemplo, por limitarnos a nuestro instituto,<\/a> en las clases de literatura y en los clubs de lectura<\/a>) y sus libros se siguen reeditando con frecuencia, as\u00ed\u00a0Charlotte Bront\u00eb<\/a> (1816-1855), autora de Jane Eyre<\/a>,\u00a0<\/em>una novela cuyo final feliz compensa emocionalmente las fatigas y avatares de los protagonistas y conmueve hasta al m\u00e1s intransigente de los lectores doscientos a\u00f1os despu\u00e9s del nacimiento de su autora.<\/p>\n

\"Henry<\/a><\/p>\n

En este mismo curso, como homenaje a Henry James<\/a> (1843-1916), en los clubs de lectura de nuestro instituto hemos le\u00eddo y comentado dos de sus obras, Otra vuelta de tuerca<\/a><\/em> y Daisy Miller<\/em><\/a>. En la primera sentimos y analizamos el desconcierto que el autor buscaba provocarnos: \u00bfes fiable el punto de vista de la narradora, la institutriz de Miles y Flora, y siguen estos dos ni\u00f1os en contacto con Jessel, la anterior institutriz, y Quint, el antiguo ch\u00f3fer? En cuanto a Daisy Miller, una joven norteamericana sin los prejuicios de los europeos que la censuran hip\u00f3critamente, no podemos sino lamentar que sea v\u00edctima de su ingenuidad o de su inconsciencia ni dejar de preguntarnos en qu\u00e9 medida debe considerarse una pionera de la liberaci\u00f3n de la mujer.<\/p>\n

Muchos de los relatos y de las novelas de Henry James, algunas de ellas llevadas al cine en pel\u00edculas de gran inter\u00e9s (Retrato de una dama<\/a><\/em>, La copa dorada<\/a><\/em>, \u00bfQu\u00e9 hacemos con Maisie<\/em>?<\/a>, etc.), siguen cosechando lectores en todo el mundo y d\u00e1ndoles d\u00e1divas como la que se contiene en esta frase de La edad madura<\/em>: “Una segunda oportunidad: ah\u00ed radica el enga\u00f1o. Nunca habr\u00eda m\u00e1s que una. Trabajamos en la oscuridad; hacemos lo que podemos; damos lo que tenemos. Nuestra duda es nuestra pasi\u00f3n y nuestra pasi\u00f3n es nuestra tarea. Lo dem\u00e1s es la locura del arte.”\u00a0<\/i>Una frase para llevar escrita en la agenda personal.<\/p>\n

\"Rub\u00e9n<\/a><\/p>\n

Algunos alumnos de primaria y de ESO siguen aprendi\u00e9ndose, con gusto y sin contratiempos, llevados por la gracia musical de sus versos, el poema \u00a0que\u00a0Rub\u00e9n Dar\u00edo<\/a>, el pr\u00edncipe de las letras<\/em> (1867-1916), dedicara a Margarita Debayle:<\/p>\n

\n

Margarita, est\u00e1 linda la mar<\/p>\n

y el viento<\/p>\n

lleva esencia sutil de azahar;<\/p>\n

yo siento<\/p>\n

en el alma una alondra cantar:<\/p>\n

tu acento.<\/p>\n

Margarita, te voy a contar<\/p>\n

un cuento.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Otros, mayores y m\u00e1s reflexivos, inclinados tal vez a la metaf\u00edsica, siguen d\u00e1ndole vueltas a las ideas de “Lo fatal”:<\/p>\n

Dichoso el \u00e1rbol, que es apenas sensitivo,<\/p>\n

y m\u00e1s la piedra dura porque \u00e9sa ya no siente,<\/p>\n

pues no hay dolor m\u00e1s grande que el de ser vivo<\/p>\n

ni mayor pesadumbre que la vida consciente.<\/p><\/blockquote>\n

Todos (o algunos, qui\u00e9n sabe), en fin, habr\u00e1n podido o\u00edr en clase de literatura estos d\u00edas, especialmente desde el 6 de febrero, fecha del centenario\u00a0de la muerte de su autor, los primeros versos (por lo menos) de la “Canci\u00f3n de Oto\u00f1o en Primavera”:<\/p>\n

Juventud, divino tesoro,<\/p>\n

\u00a1ya te vas para no volver!<\/p>\n

Cuando quiero llorar, no lloro,<\/p>\n

y a veces lloro sin querer…<\/p><\/blockquote>\n

\"Jack<\/a><\/p>\n

Durante muchos a\u00f1os fueron lecturas habituales del alumnado de secundaria novelas como La llamada de la selva<\/a><\/em>\u00a0y Colmillo Blanco<\/a><\/em>, de Jack London<\/a>\u00a0(1876-1916). Ahora que se cumplir\u00e1n cien a\u00f1os de la muerte de su autor (exactamente, el 22 de noviembre), tal vez convenga que los j\u00f3venes recuperen esas lecturas, su novela autobiogr\u00e1fica Martin Eden<\/em> y muchos otros de sus relatos ambientados en las tierras del silencio blanco<\/em> en los que igualmente se siente con \u00edmpetu contagioso\u00a0la llamada de la naturaleza.\u00a0<\/em>“Nostalgias inmemoriales de nomadismo brotan debilitando la esclavitud del h\u00e1bito; de su sue\u00f1o invernal despierta otra vez, feroz, la tensi\u00f3n salvaje”, dice el hermoso ep\u00edgrafe inicial de La llamada de la selva\u00a0<\/em>para aludir al impulso que siente Buck, el perro protagonista, hacia sus or\u00edgenes ancestrales una vez que ha perdido a su amigo John Thornton. Su transformaci\u00f3n no puede dejar indiferente a nadie.<\/p>\n

\"Henryk<\/a><\/p>\n

Henryk Sienkiewicz<\/a> (1846-1916) tal vez no est\u00e9 de moda entre nosotros, pero la m\u00e1s famosa de sus novelas hist\u00f3ricas, Quo vadis?<\/a>,\u00a0<\/em>de la que se han hecho cinco versiones cinematogr\u00e1ficas directas y varias indirectas o parciales, todav\u00eda evoca en muchos lectores, aunque\u00a0ya\u00a0resulte convencional,\u00a0el afanoso mundo de los primeros cristianos en tiempos de Ner\u00f3n, los amores dif\u00edciles entre Vinicio y Ligia, la elegancia intelectual de Petronio, la fidelidad de Ursus y el transformismo del sofista Quil\u00f3n Quil\u00f3nides. Constituye, por tanto, un viaje ameno, con regusto por los detalles de ambiente (no en vano el autor era periodista), a la tumultuosa Roma del siglo I.<\/p>\n

\"Camilo<\/a><\/p>\n

Camilo Jos\u00e9 Cela\u00a0<\/a>(1916-2002), autor\u00a0de cuyo nacimiento se cumplen cien a\u00f1os dentro de unos d\u00edas (el 11 de mayo), controvertido por sus actitudes, por sus ideas pol\u00edticas y por el trasfondo de algunas de sus obras literarias, conceb\u00eda la novela como un g\u00e9nero literario en permanente transformaci\u00f3n, de manera que trat\u00f3 siempre de que ninguna de sus novelas se pareciera a las anteriores, aunque sus resultados sean muy desiguales. En los clubs de lectura, cuando se revisa su obra, se recurre a las novelas de mayor aceptaci\u00f3n popular, como\u00a0La familia de Pascual Duarte<\/a><\/em> y La colmena<\/a>.<\/em><\/p>\n

\"Saki\"<\/a><\/p>\n

Saki, nombre literario de Hector Hugh Munro<\/a> (1870-1916), autor de cuentos maliciosos construidos con di\u00e1logos y observaciones memorables por su ingenio ir\u00f3nico, no ha tenido con cierta cr\u00edtica acad\u00e9mica el reconocimiento que merecer\u00eda (Harold Bloom<\/a>, por ejemplo, no lo incluye en su canon del cuento), aunque entre sus defensores se cuente el mism\u00edsimo Jorge Luis Borges<\/a>. Pero su obra se reedita peri\u00f3dicamente y resiste con creces el paso del tiempo, y sus personajes retratan con un humor incisivo (a veces, negr\u00edsimo) la comedia de las vanidades que viv\u00edan permanentemente las clases altas brit\u00e1nicas en la \u00e9poca victoriana. “Saki fue el primero en utilizar con \u00e9xito una premisa salvajemente escandalosa para comunicar una idea seria… Sus mejores cuentos siguen siendo mejores que los mejores de casi cualquier otro escritor”, sostiene otro de sus defensores, Roald Dahl.<\/p>\n

\"Giorgio<\/a><\/p>\n

Giorgio Bassani<\/a> (1916-2000), autor italiano de cuyo nacimiento acaban de cumplirse cien a\u00f1os el pasado 4 de marzo. Escrita en primera persona por un narrador que suele identificarse con el propio autor,\u00a0El jard\u00edn de los Finzi-Contini<\/a><\/em>, su obra m\u00e1s conocida, y no s\u00f3lo por haber sido adaptada al cine sino por ser la clave de otras de sus novelas ambientadas en Ferrara, nos acerca al mundo de una familia acomodada de origen jud\u00edo. Los Finzi-Contini acabar\u00e1n desapareciendo en los a\u00f1os convulsos de la Segunda Guerra Mundial, la mayor\u00eda de ellos deportados a campos de exterminio nazis. Bassani declar\u00f3 en varias ocasiones que su objetivo al escribir esa novela no fue s\u00f3lo denunciar la verg\u00fcenza insoportable que signific\u00f3 la pol\u00edtica de exterminio de la comunidad jud\u00eda por parte de los nazis, sino contribuir a que las vidas de los personajes en que estaba basada su cr\u00f3nica no cayeran en el olvido. Ese objetivo se alcanza en la medida en que sus obras siguen reedit\u00e1ndose y ley\u00e9ndose con gran inter\u00e9s.<\/p>\n

\"Roald<\/a><\/p>\n

Y, por \u00faltimo, aunque en la imaginaci\u00f3n de muchos j\u00f3venes lectores ocupe el primer lugar de esta lista, hablemos de\u00a0Roald Dahl\u00a0<\/a>(1916-1990), de cuyo nacimiento se cumplir\u00e1n cien a\u00f1os el 13 de septiembre. Aunque algunos lo encasillen por algunas de sus novelas (Matilda<\/a><\/em>, Charlie y la f\u00e1brica de chocolate<\/a><\/em>, etc.) como un autor de literatura para ni\u00f1os (quiz\u00e1s por su defensa furibunda de los ni\u00f1os frente a las razones pragm\u00e1ticas de los mayores), quienes m\u00e1s que admirarlo lo aman, saben muy bien que sus mejores obras no diferencian a los lectores por su edad;\u00a0Boy<\/a><\/em> o Volando solo<\/a><\/em>, dos libros autobiogr\u00e1ficos,por ejemplo, y muchos de sus cuentos pueden disfrutarse tanto si uno es joven como si es adulto; basta con que a uno le guste la literatura. Como buen lector de Saki (ya hemos visto m\u00e1s arriba la generosidad con que lo valora), Dahl impregna de un feliz sentido del humor la mayor parte de sus relatos, pero sin evitar la ternura ni reprimir su apasionada imaginaci\u00f3n, y eso hace inmensamente felices a todos sus fieles lectores.<\/p>\n

En fin, bienvenidos sean tantos centenarios si contribuyen a que se conozcan mejor las obras de los autores aqu\u00ed mencionados: que cada cual escoja los suyos y, si tiene ganas y tiempo, nos deje aqu\u00ed su comentario.<\/p>\n

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